Vi ses i morgen, onsdag kl. 9 i G3

Vi glæder os til at se jer allesammen igen i morgen. Der kommer et par stykker mere, som ikke kunne være med i mandags.

Vi håber, alle problemstillinger er på plads, og at I har haft mulighed for at kontakte lærerne for virkelig at forstå, hvad problemet går ud på (se mere om dette under siden FORSTÅ).

Prezi fra dag 1

Du kan finde prezi med introduktion her;

http://prezi.com/12lfrw1cfydb/innovation-entreprenrskab/

- og du kan læse meget mere i bogen Innovation af Kristian Phillipsen

Vi ses på mandag kl. 9.00 i lokale G6!

I det tidligere indlæg her på bloggen kan du læse om, hvad vi gerne vil have du forbereder, inden vi mødes på mandag.

Vi vil lige minde særligt om, at du gerne må medbringe en problemstilling fra en lærer omkring inklusion og/eller differentiering.

Vi er spændte på at se de forskellige problemstillinger fra det virkelige liv!

Huskeliste til mandag:
1. En problemstilling omkring inklusion og/eller differentiering fra det virkelige lærerliv
2. PC/Mac, som skal i brug mandag
3. Den bedste bog, du kender om inklusion eller differentiering
4. Dine noter om fra tidligere arbejde med inklusion og differentiering

Mange hilsner
Lilian, Ane og Marie-Louise

Nedtælling til camp

Kære kommende innovationskonsulenter!
Vi glæder os til at se jer på solution camp mandag d. 30. januar kl. 9.00 i lokale G6.

Inden campen må du gerne gøre 2 ting:

1. Læs/se nedenstående links, så du er lidt orienteret om innovationsdidaktik på forhånd
2. Kontakt en lærer, som beskrevet nedenfor

Her er links om innovationsdidaktik:
Anne Kirketerp om foretagsomhed
CFU om innovation
Asterisk tema om innnovation

Se disse film om dels hvorfor vi skal ændre undervisningen i skolen, dels hvordan man arbejder i et innovativt firma i Silicon Valley i Californien:

Her er beskrivelsen af, hvad du gerne må kontakte en lærer om (hvis du har tilmeldt dig som gruppe, kontakter I en lærer som gruppe):

Kontakt en lærer, som har dit fag (eller som gerne vil arbejde tværfagligt, hvis det skal være din vinkel) og som kunne tænke sig at være 'kunde' hos dig/jer. Spørg læreren:
Hvilke problemer har du med inklusion/differentering, som du kunne tænke dig en løsning til her og nu?
Læreren skal være indstillet på, at I muligvis gerne vil have kontakt med ham/hende et par gange:
- en gruppe kommer på besøg tirsdag d. 31. januar for at høre nærmere om problemet
- telefon eller email kontakt et par gange i forbindelse med udvikling af jeres produkt
- besøg igen med aflevering af jeres produkt torsdag d. 8. februar, hvor I måske også gerne vil møde elever (dette vil afhænge af, hvilket produkt I udvikler).
Medbring problemstillingen nedskrevet når vi mødes på campen.

Vi regner med, at du/I kender lærere fra mange sammenhænge - tidligere praktikker, vikararbejde, personlige netværk, kurser, projekter m.m. I kan også ringe til skolerne, hvor I tidligere har været i praktik og høre, om de kan hjælpe med kontakt til en lærer, eller - som allersidste udvej - bede Ane på praktikkontoret om hjælp.

Held og lykke med opgaven - vi er spændte på at høre, hvad lærerne fra den virkelige verden kunne tænke sig at få løsninger på.

Mange hilsner
Ane, Lilian og Marie-Louise